voor Scholen
Haags Theaterhuis is de plek waar je groeit, je grenzen verlegt, het nieuwe omarmt en plezier maakt.
Laagdrempelig, toegankelijk, uitdagend en met kwaliteit, bijdragend aan cultureel burgerschap.
Cultureel burgerschap bestaat volgens ons uit vrijheid, verbinding, creativiteit en ontwikkeling, de vier essenties die volgens ons verbonden zijn aan elk theatermaakproces. Ieder kind beschikt over talloze mogelijkheden en talenten. Zeker zolang het gezien wordt, liefde ontvangt, de ruimte krijgt om zichzelf te zijnen zijn of haar ideeën mag delen. Door verhalen te vertellen en te delen ontwikkelen we ons als mens, ontdekken ons zelf en de ander, verleggen we grenzen, maken en ervaren we plezier.
Theater houdt een spiegel voor en biedt inzichten op belangrijke aspecten van het leven: verrassend, plezierig, colourful, speels, confronterend, uitdagend, verontrustend en verwarrend, feestelijk en enthousiasmerend.
Theater is troostend, laat je voelen dat je erbij hoort, dan weer schudt het ons wakker en deelt verontrustende boodschappen met ons om vervolgens andere perspectieven er tegenover te plaatsen waardoor nieuwe wegen
open gaan.
Bij Haags Theaterhuis kan een kind zichzelf zijn, het mag ontdekken, grenzen kan aftasten, nieuwe horizonten kan verkennen en confrontaties aangaan.
Haags Theaterhuis staat voor eigentijds theatermaken in workshops, lessen, innovatieve educatieprojecten en(school)voorstellingen. Wij sluiten altijd aan bij de leefwereld en belevingswereld van jonge inwoners van Den Haag die hun wereld gaan ontdekken en uitbreiden.
Filter
Waarom theater voor scholen?
- Meer plezier
- Meer creativiteit
- Meer samenwerkingen
- Meer lef
- Meer groei
- Meer spelen
-
Digitale educatie (4)
-
COH Expert (1)
-
School voorstellingen (6)
Voorstellingen voor kinderen en jongeren moeten over hen en over nu gaan. Wij zoeken theatervormen waarin de verbeelding wordt geprikkeld en jongeren hun onderwerpen, hun skills, hun problemen en hun kwaliteiten herkennen. Haags Theaterhuis werkt met multidisciplinaire, diverse teams. Wij waarderen de kwaliteiten van onze betrokken makers. Door goed samen te werken, zoeken we naar een theatrale vorm, die passend is voor hen én voor de behoefte van de scholen die we goed kennen. Een vorm die past in de maatschappij van nu, met beweging, taal, muziek, multimedia, gemaakt door makers die de verscheidenheid van de Haagse leerlingen begrijpen en voelen. -
Creatieve invalkracht (1)
Kunstenaars, acteurs, theatermakers, dansers en bevoegde kunstvakmakers uit het voortgezet onderwijs worden door Haags Theaterhuis ingezet als invalkracht op basisscholen. -
Leerlijn voor PO en VO (2)
Hedendaagse theaterlessen aan kinderen en jongeren zien we als multidisciplinair en inclusief. We sluiten aan bij de eindtermen van het voortgezet onderwijs voor de vakken CKV en drama. De cultuurkoers van de school is leidend voor het opstellen van het leerplan van het vak drama.