Voorschoolse educatie

Haags Theaterhuis is een productiehuis, waar we ook theater met en voor peuters en hun ouders maken. We hebben activiteiten voor iedereen die zich kunstzinnig wil ontwikkelen. Daarbij focussen we ook op minder draagkrachtige gezinnen. Iedereen mag meedoen, want iedereen heeft talent.

Kijk op kunst

Samen maken, daar staan we voor. Onze cultuureducatie draait niet om iets leren áán, maar samen mét een ander. Daar heeft iedereen een eigen rol en verantwoordelijkheid in. De kinderen, hun ouders, onze vakdocenten en de pedagogisch medewerkers. We geloven dat je eerst zelf geraakt moet worden; anders kun je het niet overbrengen. Daarom nodigen we ook de pedagogisch medewerkers uit om een voorstelling of lesje eerst zelf te ervaren. Zo geven we samen vorm aan het proces. We helpen elkaar, maken plezier en creëren samen het verhaal. Creatief leren denken staat voorop.

Werkwijze

Voor de peuters hebben we workshops en meedoe-voorstellingen met poppenspel, beweging, beeld en muziek. Alles draait daarbij om beleving. De kinderen kunnen meedoen en in de huid van de personages kruipen. Ouders kunnen ook meedoen. Daarbij worden ze het verhaal ingetrokken met muziek. We haken graag aan op thema’s die actueel zijn op de groep. We werken met tijdloze verhalen en prentenboeken, zoals Peter en de Wolf en Anansi de Spin, en slaan daarbij ook een brug tussen verschillende culturen. Daarnaast draagt het ook bij aan de taal- en sociaal emotionele ontwikkeling van de kinderen. Voor pedagogisch medewerkers hebben we de School of Puppets om de pop als middel in te zetten op de groep. Hierbij schenken we aandacht aan het tot leven brengen van verhalen en al spelend verbinding te maken met de kinderen.

Activiteiten

• • Workshops voor peuters en hun ouders/ verzorgers aan de hand van poppenspel, beweging, beeld en/ of muziek (kan ook als lessenreeks) bij Haags Theaterhuis of op de eigen locatie.
  • Meedoe-voorstelling Ik blijf, als het mag (voor kinderen en ouders/ verzorgers)
  • Introductieworkshops School of Puppets voor pedagogisch professionals en ouders/verzorgers. Hoe kun je (poppen)spel (nog meer) inzetten en wat is je eigen rol daarbij?